UN.
Doze objetivos da ONU selecionados, o nosso contributo possível e as questões a que a prática tem de responder.
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável constituem a agenda comum adoptada pela ONU em 2015. Abaixo selecionamos doze objetivos relacionados com as nossas questões sobre viver em conjunto, restaurar e aprender. As ligações descrevem contributos possíveis e questões de investigação que permitem avaliar a sua concretização.
As ligações abaixo são a nossa interpretação de objetivos políticos selecionados. Descrevemos o contributo que um Lab poderia dar e o que é necessário investigar. Os temas organizam as políticas segundo a nossa leitura; não são critérios oficiais de seleção nem uma avaliação de um projeto.
Um resultado exige uma situação de referência e um método de medição. O que muda, para quem e em que circunstâncias? Os registos em SYFERS podem apoiar essa investigação. As fontes, o contexto, a avaliação e as autorizações adequadas determinam depois que conclusões podem ser partilhadas.
§ SDG 2, Erradicar a fome
Erradicar a fome e garantir acesso a alimentos seguros e nutritivos.
Os Labs podem ligar a produção alimentar ao cuidado do solo e aos mercados locais. A agrofloresta sintrópica é uma das práticas que queremos investigar.
Um plano de medição deve mostrar o que é colhido, que recursos são necessários e como mudam o solo e a biodiversidade. A autossuficiência ou a segurança alimentar só podem ser determinadas numa situação concreta.
§ SDG 3, Saúde de qualidade
Garantir vidas saudáveis e bem-estar para todos.
Viver em conjunto pode criar espaço para apoio mútuo, trabalho com sentido e atenção ao ritmo diário. Queremos integrar conscientemente estas condições no projeto de um Lab.
Os participantes podem descrever como sentem o bem-estar e as exigências do trabalho. Os resultados ajudam a melhorar os acordos. O apoio mútuo pode complementar os cuidados profissionais; um Lab não garante uma melhoria da saúde.
§ SDG 4, Educação de qualidade
Aprendizagem ao longo da vida, inclusiva e equitativa.
Aprender faz parte do trabalho diário: experimentar, observar, discutir e ajustar. Cursos, estágios e intercâmbios podem tornar esta prática acessível a outras pessoas.
SYFERS ajuda a registar experiências e questões de aprendizagem. Podemos investigar que conhecimentos os participantes adquirem, o que aplicam mais tarde e quem ainda tem acesso insuficiente.
§ SDG 6, Água potável e saneamento
Água disponível e sustentável para todos.
Um Lab pode planear de forma integrada a água da chuva, o cuidado do solo e a utilização da água. Práticas como a cobertura do solo e a plantação são escolhidas conforme o lugar.
A qualidade da água, o consumo e a disponibilidade de humidade exigem medições adequadas. A captação de água, o saneamento e a reutilização estão também sujeitos às regras e condições técnicas aplicáveis.
§ SDG 7, Energias renováveis e acessíveis
Energia fiável, sustentável e moderna para todos.
A produção renovável e o uso consciente da energia podem apoiar o sistema energético de um Lab. O projeto começa pelas necessidades reais e pelas possibilidades do lugar.
Regista a produção, o consumo, o armazenamento e a compra de energia. Assim fica visível a parte coberta por renováveis, os custos e as dependências que permanecem.
§ SDG 8, Trabalho digno e crescimento económico
Crescimento económico inclusivo e trabalho digno.
Um Lab pode ligar trabalho, empreendedorismo e responsabilidade partilhada. Os acordos cooperativos podem dar aos participantes influência sobre a organização da economia.
O trabalho digno exige informação sobre rendimentos, condições de trabalho, carga de trabalho e tomada de decisões. Ser membro de uma cooperativa não determina, por si só, a relação laboral aplicável.
§ SDG 10, Reduzir as desigualdades
Reduzir a desigualdade dentro e entre países.
Uma participação acessível e uma distribuição cuidadosa dos recursos fazem parte da prática pretendida. A questão de quem pode participar merece atenção desde o projeto.
Uma avaliação pode tornar visíveis os custos de participação, o acesso, o poder de decisão e a distribuição dos benefícios. Assim, os participantes podem avaliar se os acordos apoiam realmente os seus objetivos.
§ SDG 11, Cidades e comunidades sustentáveis
Comunidades inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis.
Um Lab pode ser um lugar onde a habitação, os serviços comuns, as relações locais e o cuidado do meio se reforçam mutuamente. O projeto é adaptado às pessoas e ao território.
O contributo exige uma via de execução adequada e investigação sobre acessibilidade financeira e física, segurança e gestão. Uma forma jurídica cooperativa não confere, por si só, direito à habitação.
§ SDG 12, Produção e consumo responsáveis
Padrões sustentáveis de consumo e produção.
Partilhar, reparar, reutilizar e transformar localmente podem fazer parte do trabalho diário. Queremos ligar os fluxos de materiais ao cuidado do lugar.
Os registos de compras, utilização, resíduos e manutenção mostram que ciclos se fecham realmente e onde o projeto ainda perde recursos.
§ SDG 13, Ação climática
Ação urgente para combater as alterações climáticas.
Os Labs podem investigar a adaptação climática através do cuidado do solo, da gestão da água, da sombra e da utilização de energia renovável. A vulnerabilidade local determina as medidas úteis.
Os benefícios climáticos exigem um cálculo delimitado das emissões e da eventual captura de carbono. Os painéis solares ou as plantações, por si só, não comprovam a neutralidade climática de toda a iniciativa.
§ SDG 15, Vida na terra
Gerir florestas de forma sustentável, deter a perda de biodiversidade.
O cuidado do solo, dos habitats e das espécies está no centro do trabalho de restauração. As escolhas de gestão devem adequar-se à ecologia do lugar.
Uma medição inicial e observações repetidas podem tornar a evolução visível. Inclui também efeitos aquém do esperado e fatores externos, para que as afirmações sobre restauração possam ser avaliadas.
§ SDG 17, Parcerias para a implementação
Reforçar os meios para alcançar o desenvolvimento sustentável.
Uma federation pode fazer circular conhecimentos, ferramentas e experiências práticas entre lugares. Parceiros da investigação, da economia, da sociedade e do poder público podem reforçar a qualidade desse trabalho.
Acordos claros concretizam os contributos e as responsabilidades. Um projeto comum pode depois ser avaliado pelos seus resultados e pelo que outros lugares podem aprender com ele.
- 01A Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Nações Unidas · 2015 · objetivos e agenda
- 02The 10 Elements of Agroecology FAO · desenvolvimento do framework e aplicação
- 03The 10 Elements of Agroecology FAO · publicação original · 2018
§ As quatro escalas
A mesma prática, lida em escalas diferentes.
Global
ONU · ODS
Doze dos dezassete Objectivos de Desenvolvimento Sustentável.
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Cinco quadros. Green Deal a NEB.
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Oito prioridades nacionais portuguesas.
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